성남도시개발공사 홈페이지 온라인 청렴신고센터 안내
도서관 소식(News)
◎ 성인 우선모집 혜택안내 (정원의 30% 내외)
강좌명 |
대상 |
정원 |
운영시간 |
교육내용 |
강의실 |
접수시간 |
창의적 글쓰기& 생각그물 |
성인 |
20 |
화요일 |
독서지도의 필요성을 알고 특성별 독서지도 방법 교육 |
세미나실 |
2.14(화) |
에니어그램 |
성인 |
20 |
화요일 |
9가지 성격 유형과 그 유형들의 연관성을 찾아서 자신의 유형과 비교하고 또다른 이면의 유형 파악 |
1문화교실 |
2.14(화) |
책과 예술의 만남 북아트 |
성인 |
20 |
수요일 |
독서를 통해 나만의 책을 만드는 기본적인 지도 방법 |
세미나실 |
2.14(화) |
(초급) 중국어회화 |
성인 |
20 |
수요일 |
중국어 회화 기초 과정과 정확한 발음으로 대화할 수 있는 순발력과 응용력 적용 |
1문화교실 |
2.14(화) |
나랏말 한글서예 (시니어강좌) |
50세 이상 |
20 |
목요일 |
훈민정음으로 바탕으로 한글을 적어보고 간단한 시 쓰기 등을 통한 서예작품을 만들 수 있음 |
1문화교실 |
2.14(화) |
그림책지도사 |
성인 |
20 |
목요일 |
그림책을 가지고 책에 대한 특징과 융합 읽기 독후계획짜기 |
세미나실 |
2.14(화) |
강좌명 |
대상 |
정원 |
운영시간 |
교육내용 |
강의실 |
접수시간 |
책이랑 공예랑 |
초등 1-2학년 |
15 |
수요일 |
책놀이 활동으로 동화듣기, 이야기 나누기, 독후활동을 여러가지 소재를 이용하여 나만의 작품 만들기로 자신의 생각을 다양하게 표현 |
2문화교실 |
2.14(화) |
역사는 내친구 |
초등 5-6학년 |
15 |
수요일 |
역사적 시대흐름에 따른 유물과 문화재의 특징과 역사적 의미를 이해 |
1문화교실 |
2.14(화) |
두뇌발달 창의과학 |
초등 3-5학년 |
15 |
목요일 |
생명과학, 생활과학, 에너지과학, 여러 과학분야의 내용을 실험, 모형제작을 통해 학습 |
1문화교실 |
2.14(화) |
그림책과 미술놀이터 |
유아 6-7세 |
15 |
금요일 |
그림책을 읽고 아이들 각자의 느낌과 생각들을 신나는 미술놀이로 표현 |
2문화교실 |
2.14(화) |
(교과서로 배우는) 토론 스피치 |
초등 2-3학년 |
15 |
금요일 |
교과서 필독도서, 영상매체 등 다양한 자료를 통해 쉽고 재미있게 토론을 접하며 발음, 발성, 표현자세 지도 |
1문화교실 |
2.14(화) |
◎ 어린이 및 유아강좌 우선모집 혜택안내 (정원의 30% 내외)
◆ 접수시 유의사항
독서회명 |
운영시간 |
정원 |
교육내용 |
강의실 |
접수시간 |
마중물독서회 |
금요일 |
15명 |
그림책을 통한 놀이수업으로 책과 친해지기 |
2문화교실 |
2.14(화) |
수정독서회 |
금요일 |
15명 |
책읽기로 글쓰기 등 다양한 독후활동으로 책과 도서관에 대한 친밀감 형성 |
세미나실 |
2.14(화) |
역사논술독서회 |
토요일 |
15명 |
역사를 배우며 균형 잡힌 논술 능력을 형성 |
세미나실 |
2.14(화) |
인문학강독독서회 |
금요일 |
15명 |
철학적 텍스트를 매개로 자기성찰을 가능하게 하는 인문독서 |
1문화교실 |
2.14(화) |
작가양성독서회 |
수요일 |
15명 |
글쓰기능력을 향상시키고 작가의 꿈에 도전 |
1문화교실 |
2.14(화) |
◆ 접수시 유의사항
2014년도 희망도서 신청기간 마감 안내
한 해 동안 희망도서 신청서비스를 이용해주셔서 감사합니다.
2014년 도서납품 계약만료에 따라 희망도서 신청이
2014.12.14(일)로 종료됨을 알려드리오니
희망도서 신청시 참고하시기 바랍니다.
2014년 12월 14일 이후 신청하신 도서는
2015년 도서구입 계약 이후 구입 가능하며,
12월 14일 이전 신청도서일지라도 희망도서 구입예산이 부족한 경우
2015년으로 미뤄질 수 있습니다.
기타 자세한 사항은 수정도서관 자료봉사파트(743-9600)로 문의주시면
자세히 안내해드리겠습니다. 감사합니다.
성남시수정도서관장
2014년 제51회 전국도서관대회 수정도서관 특별상 수상을 하게 되었습니다.
아프니까 청춘이다 / 김난도 지음 / 쌤앤 파커스
p. 34
꽃은 저마다 피는 계절이 다르다.
개나리는 개나리대로, 동백은 동백대로, 자기가 피어야 하는 계절이 따로있다.
꽃들도 저렇게 만개의 시기를 알고 있는데, 왜 그대들은 하나같이 초봄에 피어나지 못해
안달인가?
p.46
높은 계단을 오를 때는 저 끝이 아니라 ‘눈앞의 한 계단’에 초점을 맞추라는 것이다.
한 계단, 한 계단 오르듯 목표의 시점을 짧게 잡고 하나씩 실천해 봤으면 좋겠다.
p.67
그대는 매우 젊다. 아직 재테크를 시작하지 마라. 대신 꿈꾸기를 시작하라.
오히려 한 달에 한 가지라도 전혀 돈이 되지 않을 일’을 찾아 시도해보라.
p.76
때로 걸음을 멈추어보라. 그리고 진지한 눈빛으로 자신을 돌아보라.
자신과의 냉철한 대면이 주기적으로 이루어지지 않는 무조건적인 성실이란,
또 그런 인생이란, 무딘 톱날처럼 얼마나 밋밋할 것인가?
p.101
포기가 항상 비겁한 것은 아니다. 실낱같이 부여잡은 목표가 너무 벅차거든 ,
자신 있게 줄을 놓아라. 대신 스스로에 대한 믿음의 날개를 펼쳐라.
p.131
청춘이 정녕 힘든 이유는 부단히 쌓아야 하는 스펙 때문이 아니라,
한 치 앞을 내다볼 수 없는, 미래에 대한 불안 때문이다. 보이지 않는 것은
모두 무섭게 마련이니까.
p. 155
중요한 것은 포기하지 않는 것이다. 더딘 것을 염려하지 말고, 멈출 것을 염려하라.
p.211
지금의 그대는 미래의 그대에게 얼마나 당당할 수 있는가?
시간을 그렇게 사용하라. 미래의 그대에게 미안하지 않도록.
p.307
마음의 거울을 자주 들여다보라.
지난 꿈을 종종 회상하고 다가올 미래를 설계하라.
그런 노력들이 하나둘씩 모일 때 그대의 삶은 팽팽한 줄 위의 균형을 유지할 수 있다.
그리고 그 균형의 끝자락에 성공과 보람의 조화가 닿아 있음을 그대는 알게 될 것이다.